李家慶

僅此一檔透視認知行為治療的僵局：化挑戰為契機限量出售

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內容簡介: 為什麼標準的、有理論依據的治療，在某些博客來網路書局個案身上或某些情境下卻不見成效？有哪些認知行為治療工具與治療方法可以用來處理這些困難的個案？這本出色的書網羅了多位傑出的實務工作者，提出上述以及其他在認知行為治療書籍中常被忽略的關鍵問題。書中各章都有研究依據，且都指出一個特殊的障礙類型，探索這些障礙發生時的表現方式以及緣由，並且提出有效及實用的解決之道建議。主題包括克服治療特定疾病時的障礙、個案構念化的新方向、處理情緒與後設認知歷程，以及在伴侶和家庭治療的應用。

• 已追蹤作者：[ 修改 ]

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  作者： Robert L. Leahy/主編、謝碧玲/校閱    新功能介紹
• 譯者：謝碧玲、鄭皓仁、劉銘雄、龔怡文、劉瑞華、李泳萱、彭奇章
• 出版社：心理    新功能介紹
• 出版日期：2010/03/13
• 語言：繁體中文

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內容來自YAHOO新聞

研究姬牙蟲 柳營國小獲科展第三

中國時報【萬于甄╱台南報導】

柳營國小代表台南參加全國中小學科學展覽會，以《來自水中的西瓜籽－探討姬牙蟲的習性、空氣膜及動物行為》為題，獲得第三名的殊榮，學生研究發現，姬牙蟲腹面佈滿細毛，有如空氣薄膜一般，其構造可望做成防水衣，以利往後救災人員使用。

此研究團隊由鄭東益老師及張喬茵老師帶領６名學生參賽，學生包括2名今年升國1的陳柏宏、蔡世寬，還有升小6的黃柏瑜、林時頤、蔡昇原、張宜婕，從去年8月，對於在菱角田中發現這一顆顆像西瓜籽的姬牙蟲，腹面竟有閃亮亮的東西感到好奇，進而研究牠的習性及動物行為。

蔡昇原說，姬牙蟲腹面這亮亮的東西，就是牠的細毛，毛長約40~50微米，間距大約13~20微米，由於比一般的水分子還小，能夠防止水進入，形成空氣膜，他們想利用此構造研發防水衣，希望以後能減輕救災人員潛水裝備的重量。鄭東益老師表示這項計畫還在評估可行性，也期望孩子們的點子能參加明年的發明展。

學生們從到水田中抓取姬牙蟲觀察、翻圖鑑，並邀請嘉義大學的蕭文鳳教授一同協助研究等，過程將近１年，他們發表演說，宛如是個小大人，毫不生澀。

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新聞來源https://tw.news.yahoo.com/研究姬牙蟲-柳營國小獲科展第三-215005421.html

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